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 Fiche téléchargeable transformation voie professionnelle

CALENDRIER DES RÉFORMES DE LA VOIE PROFESSIONNELLE

Depuis septembre 2019 ce qui a changé

Rentrées de 2019 à 2021 : 14 familles de métiers ont été mises en place. L'année de 2nde professionnelle offre ainsi aux élèves la possibilité d'acquérir les compétences professionnelles communes aux spécialités concernées.

Par exemple, si un élève de 3ème choisit la 2nde professionnelle famille de métiers GATL (Gestion Administrative Transport et Logistique), il aura la possibilité de s'inscrire l'année suivante en 1ère bac pro Agora ou Logistique ou Organisation et Transport des Marchandises. Il participera à une nouvelle phase d'affectation Affelnet en fin de 2nde professionnelle.

Rentrée 2023 : depuis septembre 2023, les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) réalisées en baccalauréat professionnel et en CAP, sous statut scolaire, font l'objet d'une allocation financière versée par l'état. Le montant de cette allocation est fonction du nombre de jours de PFMP effectivement réalisés par l'élève dans le cadre de sa formation.

Cette allocation n'est pas imposable et varie de 10€ à 20€ en fonction du diplôme préparé et du niveau de formation.

Nouveautés Rentrée 2024 :

• le nombre de semaines de PFMP à valider pour l'obtention du bac pro passe de 22 semaines à 20 ;
• organisation de l'année de terminale en lien avec le projet de l'élève : obtenir un diplôme puis, soit accéder à l'emploi, soit poursuivre ses études (parcours différenciés) ;
• parcours différenciés de fin de terminale bac pro : choix entre les parcours de préparation à l'insertion professionnelle et à la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur ;
• calendrier des examens modifié : en mai 2025 se dérouleront les épreuves ponctuelles d'enseignement général et d'enseignement professionnel puis fin juin 2025, les candidats passeront l'épreuve ponctuelle de PSE, ainsi que l'oral de projet ;
• création d'une coloration "Tourisme" de nos diplômes de la filière commerciale (bac pro et CAP) afin d'adapter notre offre de formation aux besoins du territoire et ainsi faciliter l'insertion directe de nos élèves dans l'emploi. La coloration va permettre l'acquisition de compétences et de connaissances spécifiques au tourisme.